Administración
Formación en administración de organizaciones: planificación, organización, presupuesto, procesos, compras, personal y control de gestión. Se estudian contabilidad, costos, recursos humanos, comercialización y herramientas de gestión, con trabajos prácticos sobre casos reales.
El egresado trabaja en empresas, comercios, cooperativas, organismos públicos y emprendimientos propios, coordinando recursos para que una organización funcione y crezca. Es una carrera para personas organizadas y prácticas, con capacidad de llevar números en orden, de comunicarse con distintas áreas y de tomar decisiones con información limitada, entendiendo que administrar es hacer que las cosas pasen con los recursos que hay.
Áreas donde podés desarrollarte
Dónde estudiar Administración
-
Pública UTN Facultad Regional Mendoza
- Duración: 2 años
- Modalidad: Presencial
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 2 años
1er año
- Administración General I (Anual)
- Matemática General (Anual)
- Informática I (Anual)
- Problemática Social contemporánea (Anual)
- Psicología de las Organizaciones (Anual)
- Ambiente, Economía y Sociedad (Anual)
- Legislación I (Anual)
- Estado y Sociedad (Anual)
- Seminario (Anual)
2do año
- Administración General II (Anual)
- Informática II (Anual)
- Comportamiento organizacional (Anual)
- Estadística (Anual)
- Economía II (Anual)
- Legislación II (Anual)
- Administración Estatal (Anual)
- Gestión de Recursos Humanos (Anual)
- Finanzas y Técnicas contables (Anual)
- Proyecto Final (Anual)
Fuente: plan oficial ↗
-
privada Universidad de Congreso (UC)
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º Año
- Administración I (*)
- Comercialización
- Economía I
- Matemática I (*)
- Electiva I (Comercio Internacional) (*)
- Inglés I
- Sociología (*)
- Contabilidad I
- Análisis Matemático (*)
- Derecho I
- Economía II
- Inglés II
- (*) Régimen promocional: 12 espacios curriculares.
2º Año
- Estadística I (*)
- Inglés III
- Costos
- Derecho II
- Economía III
- Electiva II (Comportamiento Organizacional) (*)
- Electiva III (Derecho Público)
- Inglés IV
- Matemática Financiera
- Sistemas de Informática (*)
- Dirección Estratégica
- Lógica (*)
- (*) Régimen promocional: 12 espacios curriculares.
3º Año
- Estadística II (*)
- Administración II
- Electiva IV (Comportamiento del Consumidor)
- Inglés V
- Análisis Organizacional
- Finanzas (*)
- Electiva V (Política de Negocios)
- Inglés VI
- Electiva VI (Historia Económica)
- Electiva VII (Canales de Distribución)
- Electiva VIII (Dirección de Ventas)
- Administración Financiera
- (*) Régimen promocional: 12 espacios curriculares.
4º Año
- Metodología de la Investigación
- Formulación y Evaluación de Proyectos
- Análisis de Estados Contables
- Electiva IX (Ética Profesional)
- Negociaciones (*)
- Electiva X (Teoría de las Decisiones)
- Electiva XI (Comercialización Vitivinícola)
- Electiva XII (Entrepreneurship)
- Electiva XIII (Técnicas de Gestión)
- Electiva XIV (Comercialización II)
- Trabajo Final
- (*) Régimen promocional: 12 espacios curriculares.
Electivas
- Introducción al Comercio Internacional (*)
- Comportamiento Organizacional (*)
- Derecho Público
- Comportamiento del Consumidor
- Política de Negocios
- Historia Económica
- Canales de Distribución
- Dirección de Ventas
- Ética Profesional
- Administración de la Producción
- Teoría de las Decisiones
- Comercialización Vitivinícola
- Entrepreneurship
- Técnicas de Gestión
- Comercialización II
- Derecho del Trabajo y la Seguridad Social
- Gestión de Calidad
- (*) Régimen promocional: 12 espacios curriculares.
Fuente: plan oficial ↗
Perfil de intereses de Administración
El perfil de esta carrera, según el Test Vocacional de BEN, se inclina por estos intereses (escala 0 a 10):
-
Emprendedor Nivel 9/10
Liderar, convencer, negociar y hacer crecer proyectos
-
Convencional Nivel 8/10
Ordenar, organizar y trabajar con datos y procedimientos
-
Social Nivel 7/10
Ayudar, enseñar, cuidar y acompañar a otras personas
-
Investigador Nivel 6/10
Entender, analizar e investigar cómo funcionan las cosas
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