Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
Formación docente en matemática para secundaria: álgebra, funciones, geometría, probabilidad y estadística, junto con didáctica de la matemática, resolución de problemas y evaluación. Se aprende a enseñar una disciplina que muchos estudiantes temen, buscando que la entiendan de verdad.
El egresado trabaja como docente en escuelas secundarias, apoyos escolares y espacios de formación, acompañando a los estudiantes a razonar, justificar y resolver. Es una carrera para personas analíticas y pacientes, con capacidad de explicar un mismo tema de varias maneras, de detectar dónde se rompe la comprensión y de sostener la exigencia sin desanimar a nadie. La formación incluye prácticas docentes, resolución de problemas y diseño de actividades para el aula.
Áreas donde podés desarrollarte
Dónde estudiar Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
-
pública IES 9-002 Tomás Godoy Cruz
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: Turno tarde o vespertino
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Álgebra I
- Cálculo I
- Geometría I
- Geometría Analítica
- Promoción de la Salud
- Historia Política, Social, Económica y Cultural de América Latina
- Prácticas de Lectura, Escritura y Oralidad
- Tecnologías de la Comunicación y la Información
- Pedagogía
- Didáctica General
- Práctica Profesional Docente I
2º año
- Álgebra II
- Cálculo II
- Geometría II
- Probabilidad y Estadística I
- Didáctica de la Matemática I
- Psicología Educacional
- Sujetos de la Educación
- Historia y Política de la Educación Argentina
- Instituciones Educativas
- Práctica Profesional Docente II
3º año
- Historia de la Matemática
- Las TIC en la Enseñanza de la Matemática
- Geometría III
- Probabilidad y Estadística II
- Didáctica de la Matemática II
- Álgebra III
- Física I
- UDI - CFE
- Epistemología de la Matemática
- Filosofía
- UDI - CFG
- Práctica Profesional Docente III
4º año
- Cálculo III
- Cálculo Numérico
- UDI - CFE
- Modelos Matemática
- Matemática Aplicada
- Física II
- Sociología de la Educación
- UDI - CFG
- Práctica Profesional Docente IV
-
pública IES 9-006 Francisco H. Tolosa
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Pensamiento Filosófico
- Sistema Educativo
- Pedagogía
- Comprensión y Producción de Textos Académicos
- El Quehacer Matemático
- Cálculo I
- Álgebra I
- Geometría I
- Práctica Profesional Docente I
2º año
- Psicología Educacional
- Didáctica
- Instituciones Educativas
- Sujetos del Aprendizaje
- Didáctica de la Matemática I
- Didáctica de la Matemática II
- Álgebra II
- Cálculo II
- Geometría II
- Práctica Profesional Docente II
3º año
- Gestión y Evaluación de los Aprendizajes
- Proyectos de Intervención Educativa
- Educación y Tecnologías Digitales
- Complemento de la Formación Específica
- Física I
- Didáctica de la Matemática III
- Didáctica de la Matemática IV
- Geometría III
- Probabilidad y Estadística I
- Historia de la Matemática
- Práctica Profesional Docente III
4º año
- Historia y Patrimonio Cultural de
- Educación en la Diversidad
- Educación Sexual Integral
- Física II
- Complemento de la Formación General
- Probabilidad y Estadística II
- Cálculo III
- Práctica Profesional Docente IV
Fuente: plan oficial ↗
-
pública IES 9-009 (Tupungato)
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Pensamiento filosófico
- Sistema educativo
- Pedagogía
- Comprensión y producción de textos académicos
- El quehacer matemático
- Cálculo I
- Álgebra I
- Geometría I
- Práctica Profesional Docente I
2º año
- Didáctica
- Sujeto del aprendizaje
- Cálculo II
- Álgebra II
- Geometría II
- Didáctica de la matemática I
- Didáctica de la matemática II
- Instituciones educativas
- Psicología Educacional
- Práctica Profesional Docente II
3º año
- Gestión y evaluación de los aprendizajes
- Proyectos de intervención estratégica
- Historia de la matemática
- Geometría III
- Física I
- Didáctica de la matemática III
- Didáctica de la matemática IV
- Probabilidad y estadística I
- Educación y tecnologías digitales
- Complemento de la formación específica
- Práctica Profesional Docente III
4º año
- Historia y Patrimonio cultural de Mendoza
- Educación en la diversidad
- Cálculo III
- Probabilidad y estadística II
- Física II
- Educación Sexual Integral
- Complemento de la Formación general
- Práctica Profesional Docente IV
Fuente: plan oficial ↗
-
pública IES 9-011 Del Atuel
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Pensamiento filosófico Módulo
- Sistema Educativo Módulo
- Comprensión y producción de textos académicos Taller
- El quehacer matemático Taller
- Cálculo I Asignatura
- Álgebra I Asignatura
- Geometría I Asignatura
- Pedagogía Módulo
- Práctica Profesional Docente I Práctica
2º año
- Didáctica Módulo
- Sujetos de la Educación Módulo
- Cálculo II Asignatura
- Álgebra II Asignatura
- Geometría II Asignatura
- Didáctica de la Matemática I Módulo
- Instituciones Educativas Módulo
- Psicología Educacional Módulo
- Didáctica de la Matemática II Módulo
- Práctica Profesional Docente II Práctica
3º año
- Gestión y evaluación de los aprendizajes Taller
- Proyectos de intervención socioeducativa Taller
- Probabilidad y Estadística I Asignatura
- Didáctica de la Matemática III Módulo
- Historia de la Matemática Módulo
- Geometría III Módulo
- Física I Asignatura
- Educación y tecnologías digitales Taller
- Complemento de la Formación Específica A definir
- Didáctica de la Matemática IV Módulo
- Práctica Profesional Docente III Práctica
4º año
- Historia y patrimonio cultural de Mendoza Seminario
- Educación en la Diversidad Módulo
- Cálculo III Asignatura
- Probabilidad y Estadística II Asignatura
- Física II Asignatura
- Educación Sexual Integral Taller
- Complemento de la Formación General A definir
- Práctica Profesional Docente IV Práctica
Fuente: plan oficial ↗
-
pública IES 9-023
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Pensamiento Filosófico
- Sistema educativo
- Comprensión y producción de textos académicos
- El quehacer matemático
- Cálculo I
- Álgebra I
- Geometría I
- Pedagogía
- Práctica Profesional Docente I
2º año
- Didáctica
- Sujetos de la Educación
- Cálculo II
- Álgebra II
- Geometría II
- Didáctica de la Matemática I
- Instituciones Educativas
- Psicología educacional
- Didáctica de la Matemática II
- Práctica Profesional Docente II
3º año
- Gestión y evaluación de los aprendizajes
- Proyectos de intervención socioeducativa
- Probabilidad y Estadística I
- Didáctica de la Matemática III
- Historia de la Matemática
- Geometría III
- Física I
- Didáctica de la Matemática IV
- Práctica Profesional Docente III
4º año
- Historia y patrimonio cultural de Mendoza
- Educación en la diversidad
- Cálculo III
- Probabilidad y Estadística II
- Física II
- Educación Sexual Integral (ESI)
- Complemento de la Formación General
- Práctica Profesional Docente IV
Fuente: plan oficial ↗
-
pública IES 9-024 (Lavalle)
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio — 4 años
1º año
- Pensamiento Filosófico
- Sistema Educativo
- Comprensión y Producción de Textos Académicos
- El Quehacer Matemático
- Cálculo I
- Álgebra I
- Geometría I
- Pedagogía
- Práctica Profesional Docente I
2º año
- Didáctica
- Sujetos de la Educación
- Cálculo II
- Álgebra II
- Geometría II
- Didáctica de la Matemática I
- Instituciones Educativas
- Psicología Educacional
- Didáctica de la Matemática II
- Práctica Profesional Docente II
3º año
- Gestión y evaluación de los aprendizajes
- Proyectos de intervención socioeducativa
- Probabilidad y Estadística I
- Didáctica de la Matemática III
- Historia de la Matemática
- Geometría III
- Física I
- Educación y tecnologías digitales
- Complemento de la Formación Específica (trayecto optativo: Cálculo numérico; Articulación de la enseñanza de la matemática entre primaria y secundaria; Trigonometría; Matemática financiera; Modelos matemáticos; Formas de razonamiento matemático; Juegos matemáticos; Introducción a la relatividad y Física cuántica; Enseñar y aprender matemática en la educación de adultos)
- Didáctica de la Matemática IV
- Práctica Profesional Docente III
4º año
- Historia y patrimonio cultural de Mendoza
- Educación en la diversidad
- Cálculo III
- Probabilidad y Estadística II
- Física II
- Educación Sexual Integral (ESI)
- Complemento de la Formación General
- Práctica Profesional Docente IV
Fuente: plan oficial ↗
-
pública IES 9-007 Dr. Salvador Calafat (Gral. Alvear)
- Duración: 4 años
- Modalidad: Presencial
- Turno: A confirmar
- Mendoza
Ver en el sitio oficial ↗Plan de estudio
Plan de estudios
- Sin información oficial (la institución no publica el plan de estudios)
Perfil de intereses de Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
El perfil de esta carrera, según el Test Vocacional de BEN, se inclina por estos intereses (escala 0 a 10):
-
Social Nivel 10/10
Ayudar, enseñar, cuidar y acompañar a otras personas
-
Investigador Nivel 7/10
Entender, analizar e investigar cómo funcionan las cosas
-
Artístico Nivel 5/10
Crear, expresar, diseñar, imaginar
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- Profesorado en Inglés (7)
- Profesorado en Música (6)
- Profesorado de Educación Especial (5)
- Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual (4)
- Profesorado de Educación Secundaria en BIOLOGÍA (4)
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